Texto & contexto enferm; 7 (3), 1998

Este estudo teve como objetivo validar o jogo "Preparando a mäe para o autocuidado do bebê" como estratégia de educaçäo para a saúde. Constatou-se a validade do jogo educativo proposto para a educaçäo para a saúde da puérpera e do bebê pois o mesmo proporcionou a participaçäo das puérperas ...

Texto & contexto enferm; 7 (3), 1998

A partir da elaboraçäo de mensagens afirmativas e corretas construiu-se um jogo de 35 cartas, testado com 2 grupos distintos, pertencentes a mesma instituiçäo de ensino superior da área de saúde. Para a discussäo usou-se a educaçäo participativa. Os resultados apontam ser o "jogo" uma abordagem ...

Rev. Esc. Enferm. USP; 25 (3), 1991

É apresentada ampla revisäo de literatura sobre o uso do jogo educativo como estratégia de ensino na educaçäo em geral e, mais especificamente na enfermagem-ensino, educaçäo para a saúde e educaçäo continuada....

Rev. Esc. Enferm. USP; 26 (2), 1992

Apresenta-se um jogo educativo sobre comunicaçäo enfermeira-paciente. O jogo foi testado por mestrandas e utilizado por alunas do curso de graduaçäo. Foi avaliado pelos alunos, juizes e autoras que o consideraram eficiente e adequado para o ensino do assunto em questäo....